¡FELIZ VERANO!

Llegamos a junio: otro curso más compartiendo y disfrutando de la música.

Un curso muy diferente, porque no hemos podido acabar todos los proyectos que habíamos comenzado, pero llegamos con la ilusión y la esperanza de que algún día, esperamos que no muy lejano, nos podamos volver a juntar TODOS para disfrutar de la música.

Podéis ver el vídeo resumen a continuación.

VÍDEO RESUMEN CURSO 2019/2020

¡Cuidaros y a disfrutar del verano!

Un beso. Laura

Música en el pensamiento

Comenzamos el trimestre con una exposición, que más adelante se convertirá en juego.
"Música en el pensamiento" aúna artes como la ilustración, la literatura y la música.
A lo largo de todo el colegio nos encontraremos con una imagen asociada a una cita de un personaje célebre.

Si pincháis sobre la imagen podéis ver de forma virtual la exposición.

¡Sigamos disfrutando de la música!

Navidad 2019

Como cada curso, preparamos una serie de villancicos para despedir el año.
Vamos a cantar un popurrí de villancicos castellanos tradicionales, con alguna variación, y también anglosajones.
Si pincháis en la imagen, os llevará a la página donde se encuentran completos.
¡A disfrutar cantando y tocando!

El misterio del aula de música: pista nº 5

¿Qué se esconderá detrás de la pista nº 5?

Pinchando en la pista nº 5, accederás a la página con la clave secreta. En el teléfono, se activará una conversación: presta mucha atención, y elige la palabra que indica un número y está formada por dos letras.
¡Ya tienes la 5ª palabra de la frase que te acercará a decubrir el misterio del aula de música!

El misterio del aula de música: pista nº 2

¿Cuál será la palabra que se esconde tras la pista nº 2?

Pincha sobre la pista, y accede a la página con la clave secreta.

A continuación, fíjate bien en la imagen de las figuras y sus tiempos, pincha sobre ella y juega: obtendrás una nueva palabra.

¡Suerte!

El misterio del aula de música: pista nº 1.

¿Preparados para intentar descubrir el misterio del aula de música?

Pincha en la pista, y accede con la clave que obtuviste la semana pasada: recuerda que era el apellido, y la primera letra siempre se escribe con mayúscula.

Y recuerda, tienes que ir recordando las palabras que vas a obtener.

¡Mucha suerte!

Cantania 2019

Este curso @aulaquerolo y @estuchemusical hemos estado preparando este increíble espectáculo que es Cantania, con el título “A de Brossa”, con los alumn@s de 4 de Primaria del @ceip_csa.
Agradecemos a toda la comunidad educativa: alumn@s, familias, maestras... su implicación en este proyecto.

GRACIAS A TODOS!!

Clara Schumann

Clara fue una niña muy capacitada para la música. Nació en 1819, en Leipzig, hija del profesor de piano Friedrich Wieck. Sus padres se divorciaron enseguida, por lo que su infancia no fue todo lo feliz o de cuento de hadas que uno se imagina cuando piensa en la vida de los pianistas profesionales.

De hecho, al principio su madre pensaba que era un poco “dura de oído” o incluso llegaron a plantearse la posibilidad de que Clara fuese una niña retrasada porque hasta los 4 años no articuló una sola palabra (lo habitual es que cualquier bebé comienze a hablar a partir del primer año de vida).

Por lo tanto, no fue hasta 1824, y después de muchas peleas, discusiones familiares y el divorcio, cuando su padre recibe la custodia de Clara y decide comenzar la formación musical. Muy pronto, la dedicación un poco juguetona al principio y una buena dosis de paciencia de su padre, comenzaron a dar sus frutos. Con 7 y 8 años, dió algunos recitales en un Hospital infantil y con 9 años interpreta su primer concierto importante en el Conservatorio de Lepzig, su ciudad natal.

Cuando Clara Wieck tenía 13, apareció Robert Schumann en su vida. Robert era en aquel tiempo un joven y guapo alumno de su padre, pero en el futuro se convertiría en un gran compositor. Se enamoraron y, sin permiso de su padre, Clara se casó con él en 1840.
Fue madre de 7 hijos aunque en ningún momento abandonó su trabajo como concertista de piano, un trabajo que suponía el sustento económico de la familia.

Tras la muerte de su marido, en 1856, Clara se dedicó profesionalmente a la dar clases de piano porque los conciertos exigían muchos viajes y tenía que cuidar a su familia. En 1878 se trasladó a Frankfurt y allí trabajó como la primera mujer profesora de piano de Conservatorio Superior.

Fue una abanderada en su época, una de las primeras mujeres en la historia que supo combinar, no sin sacrificios, su vida profesional con su papel de madre y esposa en una época en la que el papel de la mujer en la sociedad tenía un gran desprestigio y estaba destinado únicamente a las labores domésticas.
Clara Schumann murió en 1896. Se considera la pianista alemana más importante del siglo XIX.

Obras: Scherzo Nº 2, Op. 14, Musicograma de Mazurca, Juguetes, 

Agradecimientos a Red Educativa Musical Intef, revista, Luis Ejarque López, UniDáctica TK, Sinalefa Sinalefa, teacherspayteachers.

Trabajo Historia de la Música 5º y 6º

Vamos a elaborar un trabajo utilizando la herramienta de Office 365, Sway, con la que vamos a hacer un recorrido por la Historia de la Música, pasando por las siguientes etapas: La Prehistoria, la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea (solo 6º).
Dedicaremos media sesión a utilizar la herramienta indicada, y dos sesiones y media más a la elaboración del trabajo, de forma individual, que compartiremos con los demás el día de la presentación.
Para ello, es imprescindible conocer el usuario y la contraseña del portal de educación de Jcyl.

Ejemplo de Sway : la música en Egipto.

El jazz

Dentro de la música contemporánea, nos encontramos con este estilo musical: el Jazz.

El jueves 1 de marzo, alumnos de 5º y 6º acudiremos al Auditorio Miguel Delibes, en Valladolid, para disfrutar de un espectáculo de Jazz, a cargo de Pool Jazz. Se trata de un show muy especial, que fusiona en el mismo escenario diferentes artes como el baile, la pintura y la poesía.

Aprendemos sobre el JAZZ gracias a Ramón Cid y pezglobo5.

Revisamos el siguiente mapa interactivo de CmapTools.

Libro interactivo sobre el jazz e intérpretes de David Fernández.

Para tocar e improvisar con la flauta o la melódica Son de Jazz de Paola Oliva.

Para cantar SoFaJazz de Mariajesúsmúsica

Edvard Grieg

Edvard Grieg (Noruega, 1843-1907).

Fue un pianista y compositor noruego.

Su madre, que era una excelente pianista, le dio sus primeras lecciones de piano.
Después de acabar sus estudios en el Conservatorio de Leipzig, descubrió la música popular. Por ello obtuvo un gran reconocimiento en su país, y después en el extranjero.
La música que describe paisajes o historias, se llama música descriptiva.

Sus obras más conocidas son:
-Las suites de Peer Gynt (La Mañana, En el salón del Rey de la montaña)
-El concierto para piano en La menor.
-La Suite Holberg.
-Piezas líricas.

Os dejo un enlace muy bueno, cortesía de E. Roba, con la partitura para flauta y melódica de La Mañana, un musicograma y un cuento.
                                               LA MAÑANA

También es muy interesante el enlace de Beth's Notes, aunque está en inglés.

Ritmo con palillos o baquetas de Nerea Seijoso.

Music trip to London!

Con motivo de la Semana Cultural, conoceremos Londres a través de su música.
Para ello, trabajaremos con la música, a través de karaokes y ritmos.

It,s the Culture Week! We'll learn about London music, sing karaokes and practise rythms. Let´s go!


The wheels on the bus - Verna Hills             Karaoke

London bridge is falling down                       Karaoke

Twist and shout - The Beatles                     Karaoke

So lonely - Police                                          Karaoke

Faith - George Michael                               Karaoke

Starman - David Bowie                               Karaoke



Además, trabajamos los Beatles en Abbey Road con canciones y un photocall.

Agradecimientos a los MariaJesúsmusic e InmaMontesinos.

Grupos de pop/rock españoles

A lo largo de la historia musical contemporánea han surgido legendarias bandas o grupos, teniendo cada una de ellas su propio estilo.

El trabajo que vamos a realizar los alumnos de 5º de Primaria analizará grupos de pop, rock... españoles, siendo un trabajo en equipo, y realizándolo en el aula.

Para ello, os propondré una serie de bandas, y al azar, le será asignado a cada uno de vosotros una banda de rock, pop...

El formato de presentación es libre, pero no puede ser digital.

La información obligatoria es la siguiente:
-Nombre del grupo o banda.
-Número de componentes, nombre de cada uno y qué instrumento toca, o en su caso, si es vocalista.
-Año de inicio, y en algún caso, de final de la banda.
-País de origen e idioma en el que interpretaban sus canciones.
-Álbumes y temas más significativos.
-Estilo personal de su música.
-Anécdotas.
-Elegir una canción para aprender en el aula.

Aspectos a valorar:
-Implicación de los miembros del equipo de trabajo.
-Síntesis de la información (no solo cortar y pegar, si no transformar dicha información a nuestro lenguaje cotidiano).
-Presentación original, y no muy larga.

¡A APRENDER SOBRE EL POP/ROCK ESPAÑOL!

Grupos de pop, rock...internacionales

A lo largo de la historia musical contemporánea han surgido legendarias bandas o grupos, teniendo cada una de ellas su propio estilo.

El trabajo que vamos a realizar los alumnos de 6º de Primaria analizará algunas de esas bandas, siendo un trabajo en equipo, y realizándolo en el aula.

Para ello, os propondré una serie de bandas, y al azar, le será asignado a cada uno de vosotros una banda de rock, pop...

El formato de presentación es libre, pero no puede ser digital.

La información obligatoria es la siguiente:
-Nombre del grupo o banda.
-Número de componentes, nombre de cada uno y qué instrumento toca, o en su caso, si es vocalista.
-Año de inicio, y en algún caso, de final de la banda.
-País de origen e idioma en el que interpretaban sus canciones.
-Álbumes y temas más significativos.
-Estilo personal de su música.
-Anécdotas.
-Elegir una canción para aprender en el aula.

Aspectos a valorar:
-Implicación de los miembros del equipo de trabajo.
-Síntesis de la información (no solo cortar y pegar, si no transformar dicha información a nuestro lenguaje cotidiano).
-Presentación original, y no muy larga.

¡A APRENDER SOBRE EL POP/ROCK!

La Música en la Edad Media

A continuación, aprenderemos con la presentación que ha realizado nuestro alumno de prácticas de la Universidad, Carlos Hernández Garrido         La Música en la Edad Media

Canto gregoriano actividades sobre una partitura

Notación neumática en tetragrama

Origen del tetragrama

Instrumentos de la Edad Media esquema con sonido

Instrumentos de la Edad Media explicados

Presentación en slideshare de la música medieval

Instrumentos medievales según su familia

Música medieval en la actualidad

Romance de ciego: El Conde Olinos

Danza medieval para flauta 3º

Agradecimientos a todos los blogs musicales y educativos, así como canales de youtube y wikipedia de los que hemos extraído parte de la información mostrada.

Frédéric Chopin

Fryderyk Franciszek Chopin ( Varsovia 1810 - París 1849 ).

Chopin fue un gran músico romántico, compositor polaco, y autor de poonesas, valses, mazurcas y nocturnos.
Se le daba muy bien la música de pequeño, tanto que le comparaban con Mozart.
Fue su hermana quien le enseñó a tocar el piano.
Su primer concierto de piano lo dio con tan solo 9 años.
Sus composiciones estaban cargadas de romanticismo y nostalgia hacia su tierra, pues vivió en Viena, Londres y París.
Fue un gran virtuoso del piano, con una técnica espectacular, rápido y brillante.
Posteriormente, y debido a una enfermedad, la tuberculosis, se retiró a Palma de Mallorca, donde se conserva la "celda" donde vivió con su pareja George Sand, baronesa Dudebant.
Volvión a París, donde murió a los 39 años.

Algunas de sus obras son:  Nocturnos, Polonesas, Valses, Improptu, Marcha Fúnebre...

Nocturno en MibM, opus 9, nº 2, interpretación visual, por Stephen Malinowsky. 

Concierto Chopin Pájaro Loco y Andi Panda

Música cuento Chopin y los niños 

Sitio americano oficial de Chopin

Wix Chopin

Crucigrama de Chopin

VideoQuiz La vida de Chopin

Sopa de letras Chopin

Ensayamos con la flauta y la melódica:

Estatua en La Habana Vieja

Tumba de Chopin, París

Casa natal de Chopin

Fuentes: ecured, la república, RZ100, celdadechopin.es, wikipedia, sheetmusicdirect, mjosemh, educaplay, Sofi Sesti, Xavi Font,youtube, Stephen Malinowsky.

Franz Joseph Haydn

Franz Joseph Haydn (Austria, 1732 - 1809).

Nació en una familia humilde. Su padre era carretero y empezó a estudiar música gracias a su tío. Tenía una voz maravillosa, y perteneció desde niño al coro de la catedral de Viena.

Haydn trabajaba para la corte, y se encargaba de componer la música para las fiestas que se celebraban en ella.

Después se dedicó a componer obras para el público en general y no sólo para unos pocos.

Fue amigo de Mozart, que le llamaba "papá Haydn" y también fue profesor de Beethoven.

Sus obras más importantes son: sus Sinfonías, como Los Juguetes, El Reloj, La Sorpresa.... cuartetos (dos violines, viola y violonchelo) y música religiosa.

Enlaces extras de trabajo:

Haydn for kids

Puzzle Haydn

Sopa de letras Sinfonías


Agradecimientos a blog tribudelsol, sinalefa2, jcmisanz, Ana Ortuño, Javier Ramos y fatimalenguajemusical.

Lugares importantes para Haydn

Pequeña biografía de Joseph Haydn

Romance del Conde Olinos

Vídeo "Romance del Conde Olinos"

Cuestionario "Romance del Conde Olinos"

Ahora tocaremos con la flauta o la melódica:

Música y Matemáticas

¿Sabías que la Música y las Matemáticas tienen mucho que ver?
 En estas diapositivas descubrirás más.
Diapositivas

Manuel de Falla

Acabamos con nuestro tercer compositor del Impresionismo: Manuel de Falla.

Vamos a aprender sobre este gran compositor, y a tocar una pequeña sección de la "Danza Ritual del Fuego"

Manuel de Falla



Otros enlaces interesantes para explorar, sobre Falla, son:

Libreto de "El amor Brujo" 

Página oficial Manuel de Falla

Preguntas sobre Manuel de Falla


Musicograma de la "Danza del fuego"

Falla era tan importante que aparecía en los billetes de cien pesetas de España.

En este libro digital veréis todas las características del Impesionismo, tanto en pintura como en Música.